（一）、诗句“处心积虑，贯通神明“的出处，是来自哪首诗词？
出自：《送李推官》
（二）、诗句“处心积虑，贯通神明“出自诗词《送李推官》，全诗的作者是谁？
作者：徐积
（三）、诗词《送李推官》的作者是哪个朝代的？
朝代：宋代
（四）、诗句“处心积虑，贯通神明“的繁体怎么写？
繁体：處心積慮，貫通神明
（五）、诗句“处心积虑，贯通神明“的读音怎么读？
读音：chǔ xīn jī lǜ, guàn tōng shén míng
拼音：chu xin ji lu, guan tong shen ming
物有所兴，因人而就。其人维何，所性忠厚。能谋而果，能明而究。
身任其责，力成厥构。既成之法，可继于后。入门而东，自南而北。
如污斯隆，如枉斯直。如塞斯通，如隘斯辟。如翼斯张，如衡斯举。
如蔀斯赫，如阒斯睹。室有明窗，墙有坚堵。地无游蚁，穴无伏鼠。
既完既成，既安既处。师乎师乎，岂可苟然。心为道本，身为义先。
心之所无，道不可传。身之所无，口不可宣。唯正唯直，求己以全。
以义以命，如耕平田。处心积虑，贯通神明。无忝乡校，勿负朝廷。
成人子弟，慰人父兄。二三职事，其亦警戒。欲善诸外，先治诸内。
存诚防邪，集义养气。作伪心劳，作德心逸。如此两句，守而勿失。
谨佐尔师，各修其职。庶乎诸生，其则不远。已修加修，已善加善。
不率者从，不类者变。子弟如此，父兄所愿。可慰乡人，可成学风。
可酬其劳，可称厥功。
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